晨间游戏时，李老师提供给孩子们一个新的游戏材料——抛接球。孩子们拿到新玩具都跃跃欲试。

只见王玧玟“吃力”的抱起“大筛子”，努力的作出抛的动作。琪琪捧着底盘开心的跳着，月月也拿着底盘开心的跳着，玩着玩着，月月和琪琪同时看上了一个草莓底子的抛接球。她们两抢了起来，就在她们僵持着的时候。我轻轻地走过去，没有批评她们，对她俩说:“你们两个人一起抛，肯定能抛的很高”。在我的引导下，她们俩面对面站着，一起拿着，一起开心的跳着。我就问她们:“你们俩一起抛好玩吗?”没等我说完，她们俩就抢着说:“老师，两个人一起玩好玩。”欢笑声吸引来了清清，清清拿着绿色的抛接球，说；“我们一起玩吧”。说着三个人一起捧着绿色底子的抛接球开心的跳了起来。就这样，孩子们在游戏中学习合作，培养了合作的意识。

游戏是孩子们最喜欢的活动，最能激发幼儿活动的兴趣，对孩子的教育效果好。游戏中，小伙伴们交往频繁，交往中孩子自身就会产生合作的需要，感受合作游戏的愉快，从而在游戏中逐步学会合作。