内

容

幼儿

姓

名

评定项目与标准

A

主

题

的

确

定

A₁

听从教师建议或指定

A₂

看到别人玩什么，自己也玩什么

A₃

独立确定主题，并能很快进入游戏情境

B

材

料

运

用

B₁

用模拟实物的玩具

B₂

运用替代物游戏

B₃

运用替代物并能以言语运用代替

C

角

色

表

现

形

式

C₁

重复个别动作

C₂

系列动作

C₃

行为态度符合角色要求

C₄

角色意识明确并有相应动作，能协调角色间关系

D

创

新

性

D₁

主要情节及材料运用有新颖性，独创性

E

社

会

性

水

平

E₁

独自游戏

E₂

平行游戏

E₃

联合游戏

E₄

合作游戏

F交往

F₁

友好相处，积极交往

G

组

织

能

力

G₁

在别人带领下游戏

G₂

会出主意使游戏玩下去

G₃

能带领或教别人玩

H

持

续

性

H₁

游戏呈间断性（时常走出主题或情景）

H₂

游戏呈分节性（仍为间断性，但每次持续游戏时间较长）

H₃

游戏呈连续性

I 常规

I₁

遵守游戏规则行为有序