为更好发挥环境育人的作用，优化班级教育环境，提升教师对环境创设理念的认识和落实，让幼儿在自由、自主的氛围中健康成长。2021年10月28日下午，曲塘镇顾庄幼儿园开展了班级环境创设观摩互访活动。

活动以“观摩讲解、互访互学”的形式开展，各班一位老师担任讲解员围绕各区角创设思路、材料投放、结合幼儿现场游戏等方面进行讲解。

小班 温馨童趣  各具特色

“娃娃家”是小班幼儿最喜欢的游戏之一。以温馨的氛围为基调，投放小家具、厨具、餐具等高结构材料，创设家庭生活情境，投放多元化的材料，支持幼儿更开放的游戏情节和以物代物的发展水平。

小班自然角错落有致地摆放着各种植物。秋季果实装饰的娃娃脸给自然角带来了童趣与生机。

 中班 自主选择  创造游戏

中班游戏环境的多元性、可变性，让探索与体验浸润在每个区域；教师重视幼儿创造性游戏，提供可变、可组合的材料，支持幼儿开展游戏，材料有智慧的投放，为幼儿创新能力的发展创设有利的条件。

中班的自然角设置分明，亮点多多，应有尽有。孩子们充分地参与到其中，每个灵动质朴的小细节，让人忍不住驻足观赏。

大班 聚焦儿童   自主探究

大班环境以传统文化为载体，更多的体现了幼儿学习、探究的过程，让幼儿真正成为了环境的小主人。老师们聚焦儿童，引领孩子们亲自动手布置环境，表征、共享、学习，逐渐让环境“灵动”起来，浸润中深度学习，幸福发展。

大班的自然角呈现的是农家小院一派丰收的景象。自然角充分利用空间及墙面，创设立体的环境，增强幼儿观察、探究自然的兴趣和持续性。幼儿在农家小院里不断地积累丰富的认知经验。

共研共学  交流提高

观摩过程中，老师们各抒己见。思想的交流、心灵的碰撞，为我们创造了一个共同进步的平台，有效促进了教师的专业成长。

以学促思，由思及行，心有所信，方能行远。本次活动展示了各班师生的智慧和勤劳，让老师们有了更多的思考、创意和实践。同时调动了孩子们的参与性和创造性，让他们在观察、探索和创作中体验环境带来的灵动与美感，浸润每一颗纯真、美丽、发光的童心！

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